2014 Estamentos
Actitudes Políticas Y
Sociales De Los Universitarios por Estamentos:
Caso Universidad De Nariño
Por: Oscar Hernando Benavides Paz[1]
[1] Profesor Asociado del Departamento de Administración de Empresas y Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Nariño, oscarhbp@gmail.com
[1] Profesor Asociado del Departamento de Administración de Empresas y Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Nariño, oscarhbp@gmail.com
1. Introducción
1.1 Objetivos de la investigación
El objetivo fundamental de esta investigación es ofrecer un análisis de las actitudes, valores y comportamiento político de los estamentos: estudiantil, profesoral y de los egresados desde una perspectiva comparada. El análisis se articula en tres partes fundamentales, centradas cada una de ellas en los siguientes aspectos:
Primero, los sentimientos hacia la política. ¿Hasta que punto los universitarios se interesan por la política? ¿Están más o menos satisfechos con respecto al funcionamiento de la democracia en la Universidad? ¿Consideran que pueden influir de alguna manera en las decisiones políticas adoptadas? Se aborda el análisis de estos elementos relativos a la relación de los estudiantes, profesores y egresados.
Segundo, las orientaciones ideológicas. ¿Cuál es el perfil ideológico de los estamentos universitarios? ¿En qué medida la dimensión politica de izquierda, de centro y de derecha sigue teniendo sentido para ellos? ¿Cómo se refleja esta identificación ideológica en las posiciones concretas respecto a distintas cuestiones políticas concretas? Se intenta dar contestación a estos interrogantes relativos a los sistemas de valores y la opinión pública de los estudiantes, profesores y estudiantes universitarios.
Tercero, la participación política. ¿Qué canales de participación política utilizan los universitarios? ¿En qué proporción votan? ¿Utilizan con frecuencia otras formas de participación política no convencional?
1.2. Marco Teórico
2. Descripción de la investigación
La encuesta se envió por correo electrónico a una población de 1.500 universitarios entre profesores, estudiantes y egresados, de los cuales contestaron 410. Con una tasa de respuesta del 27,33; que para este tipo de iniciativas es alta. Se utilizo google drive para difundir el formato de encuesta.
Los tres estamentos que participaron son los estudiantes con el 75,12%, los profesores con el 7,56% y los egresados con el 17,32%
Para validar el instrumento se utilizo el Alfa de Cronbach como medida que informa sobre la consistencia interna y la fiabilidad entre los factores sobre las actitudes políticas y sociales. Para lo cual se utilizó la siguiente formula:
En donde: K = Número de ítems, S2i = Varianza del ítem i y S2r = Varianza colectiva.
El valor que se encuentra para el instrumento es de 0,9138, lo cual indica que hay consistencia interna excelente, Sijtsma, K. (2009).
3. Presentación de Resultados
3.1. Interés en la política
El mayor interés por la política lo tienen los egresados con el 53,52%, le siguen los profesores con el 45,16% y finalmente el estudiantes con el 41,23%.
1.1 Objetivos de la investigación
El objetivo fundamental de esta investigación es ofrecer un análisis de las actitudes, valores y comportamiento político de los estamentos: estudiantil, profesoral y de los egresados desde una perspectiva comparada. El análisis se articula en tres partes fundamentales, centradas cada una de ellas en los siguientes aspectos:
Primero, los sentimientos hacia la política. ¿Hasta que punto los universitarios se interesan por la política? ¿Están más o menos satisfechos con respecto al funcionamiento de la democracia en la Universidad? ¿Consideran que pueden influir de alguna manera en las decisiones políticas adoptadas? Se aborda el análisis de estos elementos relativos a la relación de los estudiantes, profesores y egresados.
Segundo, las orientaciones ideológicas. ¿Cuál es el perfil ideológico de los estamentos universitarios? ¿En qué medida la dimensión politica de izquierda, de centro y de derecha sigue teniendo sentido para ellos? ¿Cómo se refleja esta identificación ideológica en las posiciones concretas respecto a distintas cuestiones políticas concretas? Se intenta dar contestación a estos interrogantes relativos a los sistemas de valores y la opinión pública de los estudiantes, profesores y estudiantes universitarios.
Tercero, la participación política. ¿Qué canales de participación política utilizan los universitarios? ¿En qué proporción votan? ¿Utilizan con frecuencia otras formas de participación política no convencional?
1.2. Marco Teórico
2. Descripción de la investigación
La encuesta se envió por correo electrónico a una población de 1.500 universitarios entre profesores, estudiantes y egresados, de los cuales contestaron 410. Con una tasa de respuesta del 27,33; que para este tipo de iniciativas es alta. Se utilizo google drive para difundir el formato de encuesta.
Los tres estamentos que participaron son los estudiantes con el 75,12%, los profesores con el 7,56% y los egresados con el 17,32%
Para validar el instrumento se utilizo el Alfa de Cronbach como medida que informa sobre la consistencia interna y la fiabilidad entre los factores sobre las actitudes políticas y sociales. Para lo cual se utilizó la siguiente formula:
En donde: K = Número de ítems, S2i = Varianza del ítem i y S2r = Varianza colectiva.
El valor que se encuentra para el instrumento es de 0,9138, lo cual indica que hay consistencia interna excelente, Sijtsma, K. (2009).
3. Presentación de Resultados
3.1. Interés en la política
El mayor interés por la política lo tienen los egresados con el 53,52%, le siguen los profesores con el 45,16% y finalmente el estudiantes con el 41,23%.
En cambio el mayor desinterés, con los alumnos con el 58,77%,, los profesores con el 54,84% y los egresados con 46,48%.
Gráfico 1
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
3.2. Intención de voto en las elecciones de rector
Los profesores tienen un alto nivel de intención de voto para las elecciones de rector, le siguen los alumnos y finalmente los egresados.La abstención se ubica entre un 9,,42 y 9,68% para profesores y estudiantes. Y los indecisos están entre un 6,54% y 18,31%.
Gráfico 2
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los profesores se ubican mayoritariamente en el centro como fuerza política con el 51,61%, continúan con la izquierda con el 25,81% y el 19,35 en la derecha. Los estudiantes se ubican mayoritariamente en el centro con el 34,42%; el 18,83% en la izquierda y el 8,44% en la derecha.
Gráfico 3
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los tres estamentos universitarios se sienten lejanos a los partidos políticos, esta cultura es preocupante. Los mas alejados de los partidos son los profesores con el 61,29%, y muy cerca los estudiantes con el 60,06% y los egresados con el 52,51%.
Gráfico 4
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los egresados y profesores universitarios se sienten cercanos a un partido político entre un 22,54 y 22,58%, y los los estudiantes con un 12,66%. En cambio están alejados de los partidos los estudiantes en un 52,32%, los profesores en un 45,16% y los estudiantes con 42,25%. y no saben no responden los universitarios 34,83%.
Gráfico 5
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los niveles de afiliación a los partidos políticos es muy baja el 8,45% de los egresados, el 6,45 de los profesores y del 2,92% de los estudiantes. En contraste los universitarios en general no están afiliados a ningún partido político entre un 88,73 y 93,18%.
Gráfico 6
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
3.7. Confianza en los organismos administrativos de la universidad
Los profesores y estudiantes confían en la rectoría en un 64% aproximadamente y los egresados baja al 57,75%. No confían en la rectoria los estamentos universitarios en un 37,82%.
El indice de confianza se trabajo en una escala de 1 a 10, siendo 1 la calificación mas baja y 10 el puntaje mas alto. El estamento profesoral confiá en la Rectoria en 5,52; 5,06 por parte de los alumnos y de los egresados 4,82, y para los estamentos universitarios el puntaje obtenido es de 5,06 (calificación regular).
Gráfico7
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria académica en el 61,22% y no confían en el 38,78%.
El indice de confianza del estamento estudiantil en la vicerectora académica es de 5,13; del profesoral 4,87 y de los egresados 4,69; siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios del 5,06.
Gráfico 8
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria administrativa en un 58,02% y no confían en un 41,98%
El indice de confianza de los estudiantes en la vicerectoría administrativa es de 5,08, de los profesores 4,87 y de los egresados es de 4,45 y de los estamentos universitarios es de 4,95.
Gráfico 9
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los estudiantes confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 69,48%, los profesores en un 67,74% y los egresados en un 59,15 y no confían en un 40,85% los egresados, 32,26% los profesores y 30,52% los estudiantes.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 65,46% y no confían en el 34,54%.
El indice de confianza del estamento profesoral en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales es de 5,55, de los estudiantes 5,46 y de los egresados 4,90, siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios en la vipri es de 5,37.
Gráfico 10
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
Los estamentos universitarios confían en el 62,89% y no confían en el 37,11%.
El indice de confianza del estamento estudiantil en la oficina de planeación es de 5,33, de los profesores 4,77 y de los egresados 4,75, siendo el indice para los estamentos universitarios de 5,19.
Gráfico 11
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| Fuente: Esta investigación. Pasto, 2014. |
En las decanaturas confían los 80,65 los profesores, 79,85 los estudiantes y los egresados 64,79% y no confían los egresados en el 35,21%, los estudiantes en el 20,45% y los profesores en el 19,35%.
Los estamentos universitarios confían en el 74,98% y no confían el 25,01%.
El indice de confianza del estamento profesoral en las decanaturas es de 6,81, de los alumnos de 6,40 y de los egresados de 5,48 y de los estamentos universitarios es de 6,27.
Gráfico 12
Los estamentos universitarios confían en los departamentos en un 79,77% y no confían en el 20,23%.
El indice de confianza del estamento profesoral es de 7,29 en los departamentos, de los estudiantes 6,28, de los egresados 5,68 y para los estamentos universitarios es de 6,25.
Gráfico 13
La satisfacción con el funcionamiento de la democracia en la Universidad de Nariño por parte de los estudiantes es del 66,23%, de los profesores 58,26% y de los egresados del 49,30 y no están satisfechos los egresados en un 50,70%, los profesores 41,94% y los estudiantes en un 33,77%.
Los estamentos universitarios están satisfechos con el funcionamiento de la democracia en un 57,86% y no están satisfechos con el 42,14%.
El indice de satisfacción del estamento estudiantil sobre el funcionamiento de la democracia en la Universidad de Nariño es de 5,28, de los profesores 4,68 y de los egresados 4,14, y para los estamentos universitarios es de 5,04.
Gráfico 14
La satisfacción de los estamentos universitarios con la política en la Universidad de Nariño es del 50,03% y no satisfechos el 49,97%.
El grado de satisfacción del estamento estudiantil con las políticas de la Universidad de Nariño es de 5,05; para el estamento profesoral 4,26 y para los egresados de 3,65 y para los estamentos universitarios de 4,78.
Gráfico 15
Los profesores se encuentran satisfechos con la situación económica del país en un 29,03%, los egresados y estudiantes con el 21,13 y 21,10%, y la insatisfacción de estudiantes y egresados es del 78,90 y 78,87%.
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos con la situación económica del país en un 76,25% y la satisfacción es del 23,75%.
El grado de satisfacción con la situación económica del país por parte del estamento profesoral es de 3,45, de los estudiantes de 2,88; de los egresados de 2,79 y de los estamentos universitarios de 2,92.
Gráfico 16
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos el 67,89% y satisfechos el 32,11%.
El grado de satisfacción del estamento profesoral con la labor del gobierno es de 3,74, de los egresados 3,07, de los alumnos 2,69 y de los estamentos universitarios 2,83.
Gráfico 17
Los universitarios se encuentran satisfechos con la labor del Estado en la educación con el 25,11% y no satisfacción con el 74,89%.
El grado de satisfacción de los profesores es de 3,23 con la labor del Estado en la educación, los estudiantes con el 2,90, egresados 2,63 y los universitarios con el 2,92.
Gráfico 18
En la ubicación política se destacan los egresados con el 70,42%, en la izquierda el estamento estudiantil con 31,17 y en la derecha el estamento profesoral.
Los universitarios se ubican mayoritariamente en el centro con el 59,27%, le sigue la izquierda con el 28,78% y la derecha con el 11,95%.
Gráfico 19
El estamento profesoral es el que mas ha participado en la recogida de firmas, con el 38,71%, le siguen los egresados con el 36,62% y los estudiantes con el 27,60%. Desde luego que quienes no lo hacen son mayoritariamente los tres estamentos desde un 60,56 a un 68,51%.
Gráfico 20
Los estudiantes ha participado en manifestaciones autorizadas en un 38,96%, el estamento profesoral con el 25,81% y los egresados en el 18,31%. La no participación es mayoritariamente en los tres estamentos estudiados que va desde el 58,12% en estudiantes hasta el 76,06% en egresados.
Gráfico 21
Gráfico 22
Gráfico 23
En los últimos 12 meses ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios, los estudiantes en un 33,44%, los egresados en el 32,39% y los profesores en el 16,13%, y la no participación en boicot esta entre el 58,77 y 80,65%.
Gráfico 24
3.12. Participación en elecciones
La participación en elecciones políticas se midió en tres aspectos: el voto en las elecciones generales (llámese elecciones para consejos, alcaldías, asambleas, gobernador, cámara, senado o presidenciales).
La mayor participación política en elecciones generales la tiene el estamento profesoral con el 93,55%, los egresados con el 81,69%, los estudiantes con el 53,25% y la no participación se encuentra entre el 6,45 y 44,16%.
Gráfico 25
Gráfico 26
Se tomo en la alta gerencia de la institución universitaria a la rectoria, la vicerectoria académica, vicerectoria administrativa, a la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales (vipri) y a la oficina de planeación, en la baja gerencia se tuvo encuentra a las decanaturas (11 decanaturas) y los departamentos (37 departamentos).
Para construir este indice de confianza en las instituciones universitarias se tomo la escala de 1 a 10, siendo 1 la calificación mas baja y 10 la más alta. Se observa que las instituciones de la alta gerencia de la Universidad de Nariño los estudiantes la califican entre [5,06 y 5,46], los profesores el indice de confianza esta entre [4,77 y 5,55] y los egresados entre [4,45 y 4,90].
El indice de confianza de la baja gerencias de los estudiantes esta entre [6,26 y 6,40], el estamento profesoral es de [6,81 y 7,29] y para los egresados de [5,48 y 5,68]
La alta gerencia de la Universidad de Nariño tiene un indice de confianza de los alumnos es de 5,21, del estamento profesoral de 5,12 y de los egresados de 4,72. El indice de confianza en la baja gerencia por parte de los estudiantes es de 6,34, de los profesores 5,58.
Los profesores califican a la Universidad de Nariño con un indice de confianza de 5,67, los estudiantes con el 5,67 y los egresados con 4,97. y la institución universitaria el indice de confianza global es de 5,45.
Gráfico 27
3.14 Indice de Satisfacción con la política
El indice de satisfacción política se midió con base en tres variables: con la situación económica del país, con la labor del gobierno y con la labor en la educación, se construyo con una escala de 1 a 10, siendo 1 la mínima y 10 la máxima calificación.
El indice de satisfacción con la política para los estudiantes se encuentra entre [2,69; 2,90], para los profesores [323; 374] y para los egresados [2,69; 3,07]. Se determino que el indice de satisfacción con la política para estudiantes es de 2,82, para el estamento profesoral de 3,47 y para los egresados de 2,85. Y el indice de satisfacción de los universitarios con la política es de 2,89.
Gráfico 28
3.15 Indice de Participación política
La participación política se midió a través 5 variables: En los últimos 12 meses ha firmado una petición en una campaña de recogida de firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios.
La participación política del estamento profesoral es del 40,55%, de los egresados el 35,21% y de los estudiantes es 31,35%, la no participación en política de los universitarios esta entre [57,14 y 64,47].
Conclusiones y Recomendaciones
El mayor interés por la política lo tienen los egresados con el 53,52%, le siguen los profesores con el 45,16% y finalmente el estudiantes con el 41,23%. En cambio el mayor desinterés, con los alumnos con el 58,77%,, los profesores con el 54,84% y los egresados con 46,48%.
Los profesores tienen un alto nivel de intención de voto para las elecciones de rector, le siguen los alumnos y finalmente los egresados.La abstención se ubica entre un 9,,42 y 9,68% para profesores y estudiantes. Y los indecisos están entre un 6,54% y 18,31%.
Los profesores se ubican mayoritariamente en el centro como fuerza política con el 51,61%, continúan con la izquierda con el 25,81% y el 19,35 en la derecha. Los estudiantes se ubican mayoritariamente en el centro con el 34,42%; el 18,83% en la izquierda y el 8,44% en la derecha.
Los tres estamentos universitarios se sienten lejanos a los partidos políticos, esta cultura es preocupante. Los mas alejados de los partidos son los profesores con el 61,29%, y muy cerca los estudiantes con el 60,06% y los egresados con el 52,51%.
Los egresados y profesores universitarios se sienten cercanos a un partido político entre un 22,54 y 22,58%, y los los estudiantes con un 12,66%. En cambio están alejados de los partidos los estudiantes en un 52,32%, los profesores en un 45,16% y los estudiantes con 42,25%. y no saben no responden los universitarios 34,83%.
Los niveles de afiliación a los partidos políticos es muy baja el 8,45% de los egresados, el 6,45 de los profesores y del 2,92% de los estudiantes. En contraste los universitarios en general no están afiliados a ningún partido político entre un 88,73 y 93,18%.
El estamento profesoral confiá en la Rectoría en 5,52; 5,06 por parte de los alumnos y de los egresados 4,82, y para los estamentos universitarios el puntaje obtenido es de 5,06.
Los universitarios confían en la vicerectoria académica en el 61,22% y no confían en el 38,78%. El indice de confianza del estamento estudiantil en la vicerectora académica es de 5,13; del profesoral 4,87 y de los egresados 4,69; siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios del 5,06.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria administrativa en un 58,02% y no confían en un 41,98%. El indice de confianza de los estudiantes en la vicerectoría administrativa es de 5,08, de los profesores 4,87 y de los egresados es de 4,45 y de los estamentos universitarios es de 4,95.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 65,46% y no confían en el 34,54%. El indice de confianza del estamento profesoral en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales es de 5,55, de los estudiantes 5,46 y de los egresados 4,90, siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios en la vipri es de 5,37.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 65,46% y no confían en el 34,54%. El indice de confianza del estamento profesoral en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales es de 5,55, de los estudiantes 5,46 y de los egresados 4,90, siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios en la vipri es de 5,37.
Los estamentos universitarios confían en el 62,89% y no confían en el 37,11%. El indice de confianza del estamento estudiantil en la oficina de planeación es de 5,33, de los profesores 4,77 y de los egresados 4,75, siendo el indice para los estamentos universitarios de 5,19.
Los estamentos universitarios confían en el 74,98% y no confían el 25,01%. El indice de confianza del estamento profesoral en las decanaturas es de 6,81, de los alumnos de 6,40 y de los egresados de 5,48 y de los estamentos universitarios es de 6,27.
Los estamentos universitarios confían en los departamentos en un 79,77% y no confían en el 20,23%. El indice de confianza del estamento profesoral es de 7,29 en los departamentos, de los estudiantes 6,28, de los egresados 5,68 y para los estamentos universitarios es de 6,25.
Los estamentos universitarios están satisfechos con el funcionamiento de la democracia en un 57,86% y no están satisfechos con el 42,14%. El indice de satisfacción del estamento estudiantil sobre el funcionamiento de la democracia en la Universidad de Nariño es de 5,28, de los profesores 4,68 y de los egresados 4,14, y para los estamentos universitarios es de 5,04.
La satisfacción de los estamentos universitarios con la política en la Universidad de Nariño es del 50,03% y no satisfechos el 49,97%. El grado de satisfacción del estamento estudiantil con las políticas de la Universidad de Nariño es de 5,05; para el estamento profesoral 4,26 y para los egresados de 3,65 y para los estamentos universitarios de 4,78.
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos con la situación económica del país en un 76,25% y la satisfacción es del 23,75%. El grado de satisfacción con la situación económica del país por parte del estamento profesoral es de 3,45, de los estudiantes de 2,88; de los egresados de 2,79 y de los estamentos universitarios de 2,92.
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos el 67,89% y satisfechos el 32,11%. El grado de satisfacción del estamento profesoral con la labor del gobierno es de 3,74, de los egresados 3,07, de los alumnos 2,69 y de los estamentos universitarios 2,83.
Los universitarios se encuentran satisfechos con la labor del Estado en la educación con el 25,11% y no satisfacción con el 74,89%. El grado de satisfacción de los profesores es de 3,23 con la labor del Estado en la educación, los estudiantes con el 2,90, egresados 2,63 y los universitarios con el 2,92.
Los universitarios se ubican mayoritariamente en el centro con el 59,27%, le sigue la izquierda con el 28,78% y la derecha con el 11,95%.
La participación política se mide a través 5 aspectos: ha recogido firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana en los últimos 12 meses, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios. El estamento profesoral es el que mas ha participado en la recogida de firmas, con el 38,71%, le siguen los egresados con el 36,62% y los estudiantes con el 27,60%. Desde luego que quienes no lo hacen son mayoritariamente los tres estamentos desde un 60,56 a un 68,51%.
Los estudiantes han participado en manifestaciones autorizadas en un 38,96%, el estamento profesoral con el 25,81% y los egresados en el 18,31%. La no participación es mayoritariamente en los tres estamentos estudiados que va desde el 58,12% en estudiantes hasta el 76,06% en egresados.
Los egresados han colaborado con un partido político o plataforma de acción ciudadana en un 21,13%, el estamento profesoral con el 16,13 y los estudiantes con el 13,64. La no participación con los partidos políticos es mayoritaria en los tres estamentos desde el 73,24% al 81,82%.
En los últimos doce meses, el estamento profesoral ha llevado o mostrado insignias de campañas políticas en un 19,35%, los egresados en el 14,08% y los estudiantes en el 11,69%, sigue siendo mayoría los que no la llevan entre un 80,65 y 86,36%.
En los últimos 12 meses ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios, los estudiantes en un 33,44%, los egresados en el 32,39% y los profesores en el 16,13%, y la no participación en boicot esta entre el 58,77 y 80,65%.
La participación en elecciones políticas se midió en tres aspectos: el voto en las elecciones generales (llámese elecciones para consejos, alcaldías, asambleas, gobernador, cámara, senado o presidenciales). La mayor participación política en elecciones generales la tiene el estamento profesoral con el 93,55%, los egresados con el 81,69%, los estudiantes con el 53,25% y la no participación se encuentra entre el 6,45 y 44,16%.
El estamento profesoral participa en gran mayoría en la elección del rector en un 74,19% y los estudiantes en un 40,91%, la no participación se encuentra entre un 22,58 y 54,93%.
Se tomo en la alta gerencia de la institución universitaria a la rectoria, la vicerectoria académica, vicerectoria administrativa, a la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales (vipri) y a la oficina de planeación, en la baja gerencia se tuvo en cuenta a las decanaturas (11) y los departamentos (37).
Se observa que las instituciones de la alta gerencia de la Universidad de Nariño los estudiantes la califican entre [5,06 y 5,46], los profesores el indice de confianza esta entre [4,77 y 5,55] y los egresados entre [4,45 y 4,90]. El indice de confianza de la baja gerencias de los estudiantes esta entre [6,26 y 6,40], el estamento profesoral es de [6,81 y 7,29] y para los egresados de [5,48 y 5,68]. La alta gerencia de la Universidad de Nariño tiene un indice de confianza de los alumnos es de 5,21, del estamento profesoral de 5,12 y de los egresados de 4,72. El indice de confianza en la baja gerencia por parte de los estudiantes es de 6,34, de los profesores 5,58. Los profesores califican a la Universidad de Nariño con un indice de confianza de 5,67, los estudiantes con el 5,67 y los egresados con 4,97. y la institución universitaria el indice de confianza global es de 5,45.
Se determino que el indice de satisfacción con la política para estudiantes es de 2,82, para el estamento profesoral de 3,47 y para los egresados de 2,85. Y el indice de satisfacción de los universitarios con la política es de 2,89.
La participación política se midió a través 5 variables: En los últimos 12 meses ha firmado una petición en una campaña de recogida de firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios. La participación política del estamento profesoral es del 40,55%, de los egresados el 35,21% y de los estudiantes es 31,35%, la no participación en política de los universitarios esta entre [57,14 y 64,47].
Indice de Confianza en las Instituciones Universitarias
Estamentos
summary(modelo1)
Call:
lm(formula = Conf ~ Rectoria + Academica + Administrativa + Vipri +
Planeacion + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-1.72598 -0.32936 -0.07229 0.34955 1.95935
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) 0.62832 0.09029 6.959 1.40e-11 ***
Rectoria 0.17572 0.02068 8.496 3.85e-16 ***
Academica 0.17615 0.02761 6.379 4.89e-10 ***
Administrativa 0.16882 0.02452 6.886 2.21e-11 ***
Vipri 0.16684 0.02200 7.582 2.36e-13 ***
Planeacion 0.25489 0.02395 10.642 < 2e-16 ***
Estamento -0.01100 0.03562 -0.309 0.758
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 0.5483 on 403 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.9333, Adjusted R-squared: 0.9323
F-statistic: 939.2 on 6 and 403 DF, p-value: < 2.2e-16
summary(modelo2)
Call:
lm(formula = Conf ~ Decanatura + Departamento + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-4.0124 -0.5440 0.0508 0.6892 2.7073
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) 0.66244 0.18501 3.581 0.000384 ***
Decanatura 0.36496 0.03083 11.840 < 2e-16 ***
Departamento 0.40084 0.03090 12.973 < 2e-16 ***
Estamento -0.01068 0.06879 -0.155 0.876644
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 1.062 on 406 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.7479, Adjusted R-squared: 0.7461
F-statistic: 401.6 on 3 and 406 DF, p-value: < 2.2e-16
summary(modelo)
Call:
lm(formula = Conf ~ Rectoria + Academica + Administrativa + Vipri +
Planeacion + Decanatura + Departamento + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-0.49157 -0.19498 0.01387 0.19708 0.50186
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) -0.043307 0.048400 -0.895 0.371
Rectoria 0.134245 0.010564 12.707 < 2e-16 ***
Academica 0.115698 0.013720 8.433 6.16e-16 ***
Administrativa 0.154305 0.012165 12.685 < 2e-16 ***
Vipri 0.138100 0.010892 12.679 < 2e-16 ***
Planeacion 0.159501 0.012117 13.163 < 2e-16 ***
Decanatura 0.150266 0.008561 17.552 < 2e-16 ***
Departamento 0.147066 0.008767 16.774 < 2e-16 ***
Estamento 0.020494 0.017609 1.164 0.245
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 0.2703 on 401 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.9839, Adjusted R-squared: 0.9835
F-statistic: 3055 on 8 and 401 DF, p-value: < 2.2e-16
El indice de satisfacción política se midió con base en tres variables: con la situación económica del país, con la labor del gobierno y con la labor en la educación, se construyo con una escala de 1 a 10, siendo 1 la mínima y 10 la máxima calificación.
El indice de satisfacción con la política para los estudiantes se encuentra entre [2,69; 2,90], para los profesores [323; 374] y para los egresados [2,69; 3,07]. Se determino que el indice de satisfacción con la política para estudiantes es de 2,82, para el estamento profesoral de 3,47 y para los egresados de 2,85. Y el indice de satisfacción de los universitarios con la política es de 2,89.
Gráfico 28
3.15 Indice de Participación política
La participación política se midió a través 5 variables: En los últimos 12 meses ha firmado una petición en una campaña de recogida de firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios.
La participación política del estamento profesoral es del 40,55%, de los egresados el 35,21% y de los estudiantes es 31,35%, la no participación en política de los universitarios esta entre [57,14 y 64,47].
Gráfico 29
Conclusiones y Recomendaciones
El mayor interés por la política lo tienen los egresados con el 53,52%, le siguen los profesores con el 45,16% y finalmente el estudiantes con el 41,23%. En cambio el mayor desinterés, con los alumnos con el 58,77%,, los profesores con el 54,84% y los egresados con 46,48%.
Los profesores tienen un alto nivel de intención de voto para las elecciones de rector, le siguen los alumnos y finalmente los egresados.La abstención se ubica entre un 9,,42 y 9,68% para profesores y estudiantes. Y los indecisos están entre un 6,54% y 18,31%.
Los profesores se ubican mayoritariamente en el centro como fuerza política con el 51,61%, continúan con la izquierda con el 25,81% y el 19,35 en la derecha. Los estudiantes se ubican mayoritariamente en el centro con el 34,42%; el 18,83% en la izquierda y el 8,44% en la derecha.
Los tres estamentos universitarios se sienten lejanos a los partidos políticos, esta cultura es preocupante. Los mas alejados de los partidos son los profesores con el 61,29%, y muy cerca los estudiantes con el 60,06% y los egresados con el 52,51%.
Los egresados y profesores universitarios se sienten cercanos a un partido político entre un 22,54 y 22,58%, y los los estudiantes con un 12,66%. En cambio están alejados de los partidos los estudiantes en un 52,32%, los profesores en un 45,16% y los estudiantes con 42,25%. y no saben no responden los universitarios 34,83%.
Los niveles de afiliación a los partidos políticos es muy baja el 8,45% de los egresados, el 6,45 de los profesores y del 2,92% de los estudiantes. En contraste los universitarios en general no están afiliados a ningún partido político entre un 88,73 y 93,18%.
El estamento profesoral confiá en la Rectoría en 5,52; 5,06 por parte de los alumnos y de los egresados 4,82, y para los estamentos universitarios el puntaje obtenido es de 5,06.
Los universitarios confían en la vicerectoria académica en el 61,22% y no confían en el 38,78%. El indice de confianza del estamento estudiantil en la vicerectora académica es de 5,13; del profesoral 4,87 y de los egresados 4,69; siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios del 5,06.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria administrativa en un 58,02% y no confían en un 41,98%. El indice de confianza de los estudiantes en la vicerectoría administrativa es de 5,08, de los profesores 4,87 y de los egresados es de 4,45 y de los estamentos universitarios es de 4,95.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 65,46% y no confían en el 34,54%. El indice de confianza del estamento profesoral en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales es de 5,55, de los estudiantes 5,46 y de los egresados 4,90, siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios en la vipri es de 5,37.
Los estamentos universitarios confían en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales en un 65,46% y no confían en el 34,54%. El indice de confianza del estamento profesoral en la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales es de 5,55, de los estudiantes 5,46 y de los egresados 4,90, siendo el indice de confianza de los estamentos universitarios en la vipri es de 5,37.
Los estamentos universitarios confían en el 62,89% y no confían en el 37,11%. El indice de confianza del estamento estudiantil en la oficina de planeación es de 5,33, de los profesores 4,77 y de los egresados 4,75, siendo el indice para los estamentos universitarios de 5,19.
Los estamentos universitarios confían en el 74,98% y no confían el 25,01%. El indice de confianza del estamento profesoral en las decanaturas es de 6,81, de los alumnos de 6,40 y de los egresados de 5,48 y de los estamentos universitarios es de 6,27.
Los estamentos universitarios confían en los departamentos en un 79,77% y no confían en el 20,23%. El indice de confianza del estamento profesoral es de 7,29 en los departamentos, de los estudiantes 6,28, de los egresados 5,68 y para los estamentos universitarios es de 6,25.
Los estamentos universitarios están satisfechos con el funcionamiento de la democracia en un 57,86% y no están satisfechos con el 42,14%. El indice de satisfacción del estamento estudiantil sobre el funcionamiento de la democracia en la Universidad de Nariño es de 5,28, de los profesores 4,68 y de los egresados 4,14, y para los estamentos universitarios es de 5,04.
La satisfacción de los estamentos universitarios con la política en la Universidad de Nariño es del 50,03% y no satisfechos el 49,97%. El grado de satisfacción del estamento estudiantil con las políticas de la Universidad de Nariño es de 5,05; para el estamento profesoral 4,26 y para los egresados de 3,65 y para los estamentos universitarios de 4,78.
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos con la situación económica del país en un 76,25% y la satisfacción es del 23,75%. El grado de satisfacción con la situación económica del país por parte del estamento profesoral es de 3,45, de los estudiantes de 2,88; de los egresados de 2,79 y de los estamentos universitarios de 2,92.
Los estamentos universitarios se encuentran insatisfechos el 67,89% y satisfechos el 32,11%. El grado de satisfacción del estamento profesoral con la labor del gobierno es de 3,74, de los egresados 3,07, de los alumnos 2,69 y de los estamentos universitarios 2,83.
Los universitarios se encuentran satisfechos con la labor del Estado en la educación con el 25,11% y no satisfacción con el 74,89%. El grado de satisfacción de los profesores es de 3,23 con la labor del Estado en la educación, los estudiantes con el 2,90, egresados 2,63 y los universitarios con el 2,92.
Los universitarios se ubican mayoritariamente en el centro con el 59,27%, le sigue la izquierda con el 28,78% y la derecha con el 11,95%.
La participación política se mide a través 5 aspectos: ha recogido firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana en los últimos 12 meses, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios. El estamento profesoral es el que mas ha participado en la recogida de firmas, con el 38,71%, le siguen los egresados con el 36,62% y los estudiantes con el 27,60%. Desde luego que quienes no lo hacen son mayoritariamente los tres estamentos desde un 60,56 a un 68,51%.
Los estudiantes han participado en manifestaciones autorizadas en un 38,96%, el estamento profesoral con el 25,81% y los egresados en el 18,31%. La no participación es mayoritariamente en los tres estamentos estudiados que va desde el 58,12% en estudiantes hasta el 76,06% en egresados.
Los egresados han colaborado con un partido político o plataforma de acción ciudadana en un 21,13%, el estamento profesoral con el 16,13 y los estudiantes con el 13,64. La no participación con los partidos políticos es mayoritaria en los tres estamentos desde el 73,24% al 81,82%.
En los últimos doce meses, el estamento profesoral ha llevado o mostrado insignias de campañas políticas en un 19,35%, los egresados en el 14,08% y los estudiantes en el 11,69%, sigue siendo mayoría los que no la llevan entre un 80,65 y 86,36%.
En los últimos 12 meses ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios, los estudiantes en un 33,44%, los egresados en el 32,39% y los profesores en el 16,13%, y la no participación en boicot esta entre el 58,77 y 80,65%.
La participación en elecciones políticas se midió en tres aspectos: el voto en las elecciones generales (llámese elecciones para consejos, alcaldías, asambleas, gobernador, cámara, senado o presidenciales). La mayor participación política en elecciones generales la tiene el estamento profesoral con el 93,55%, los egresados con el 81,69%, los estudiantes con el 53,25% y la no participación se encuentra entre el 6,45 y 44,16%.
El estamento profesoral participa en gran mayoría en la elección del rector en un 74,19% y los estudiantes en un 40,91%, la no participación se encuentra entre un 22,58 y 54,93%.
Se tomo en la alta gerencia de la institución universitaria a la rectoria, la vicerectoria académica, vicerectoria administrativa, a la vicerectoria de investigaciones y relaciones internacionales (vipri) y a la oficina de planeación, en la baja gerencia se tuvo en cuenta a las decanaturas (11) y los departamentos (37).
Se observa que las instituciones de la alta gerencia de la Universidad de Nariño los estudiantes la califican entre [5,06 y 5,46], los profesores el indice de confianza esta entre [4,77 y 5,55] y los egresados entre [4,45 y 4,90]. El indice de confianza de la baja gerencias de los estudiantes esta entre [6,26 y 6,40], el estamento profesoral es de [6,81 y 7,29] y para los egresados de [5,48 y 5,68]. La alta gerencia de la Universidad de Nariño tiene un indice de confianza de los alumnos es de 5,21, del estamento profesoral de 5,12 y de los egresados de 4,72. El indice de confianza en la baja gerencia por parte de los estudiantes es de 6,34, de los profesores 5,58. Los profesores califican a la Universidad de Nariño con un indice de confianza de 5,67, los estudiantes con el 5,67 y los egresados con 4,97. y la institución universitaria el indice de confianza global es de 5,45.
Se determino que el indice de satisfacción con la política para estudiantes es de 2,82, para el estamento profesoral de 3,47 y para los egresados de 2,85. Y el indice de satisfacción de los universitarios con la política es de 2,89.
La participación política se midió a través 5 variables: En los últimos 12 meses ha firmado una petición en una campaña de recogida de firmas, ha participado en manifestaciones autorizadas, ha colaborado con un partido político o la plataforma de acción ciudadana, ha llevado o ha mostrado insignias de alguna campaña política y ha boicoteado o dejado de comprar productos, bienes o servicios. La participación política del estamento profesoral es del 40,55%, de los egresados el 35,21% y de los estudiantes es 31,35%, la no participación en política de los universitarios esta entre [57,14 y 64,47].
Indice de Confianza en las Instituciones Universitarias
Estamentos
summary(modelo1)
Call:
lm(formula = Conf ~ Rectoria + Academica + Administrativa + Vipri +
Planeacion + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-1.72598 -0.32936 -0.07229 0.34955 1.95935
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) 0.62832 0.09029 6.959 1.40e-11 ***
Rectoria 0.17572 0.02068 8.496 3.85e-16 ***
Academica 0.17615 0.02761 6.379 4.89e-10 ***
Administrativa 0.16882 0.02452 6.886 2.21e-11 ***
Vipri 0.16684 0.02200 7.582 2.36e-13 ***
Planeacion 0.25489 0.02395 10.642 < 2e-16 ***
Estamento -0.01100 0.03562 -0.309 0.758
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 0.5483 on 403 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.9333, Adjusted R-squared: 0.9323
F-statistic: 939.2 on 6 and 403 DF, p-value: < 2.2e-16
summary(modelo2)
Call:
lm(formula = Conf ~ Decanatura + Departamento + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-4.0124 -0.5440 0.0508 0.6892 2.7073
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) 0.66244 0.18501 3.581 0.000384 ***
Decanatura 0.36496 0.03083 11.840 < 2e-16 ***
Departamento 0.40084 0.03090 12.973 < 2e-16 ***
Estamento -0.01068 0.06879 -0.155 0.876644
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 1.062 on 406 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.7479, Adjusted R-squared: 0.7461
F-statistic: 401.6 on 3 and 406 DF, p-value: < 2.2e-16
summary(modelo)
Call:
lm(formula = Conf ~ Rectoria + Academica + Administrativa + Vipri +
Planeacion + Decanatura + Departamento + Estamento, data = base)
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-0.49157 -0.19498 0.01387 0.19708 0.50186
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) -0.043307 0.048400 -0.895 0.371
Rectoria 0.134245 0.010564 12.707 < 2e-16 ***
Academica 0.115698 0.013720 8.433 6.16e-16 ***
Administrativa 0.154305 0.012165 12.685 < 2e-16 ***
Vipri 0.138100 0.010892 12.679 < 2e-16 ***
Planeacion 0.159501 0.012117 13.163 < 2e-16 ***
Decanatura 0.150266 0.008561 17.552 < 2e-16 ***
Departamento 0.147066 0.008767 16.774 < 2e-16 ***
Estamento 0.020494 0.017609 1.164 0.245
---
Signif. codes: 0 ‘***’ 0.001 ‘**’ 0.01 ‘*’ 0.05 ‘.’ 0.1 ‘ ’ 1
Residual standard error: 0.2703 on 401 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.9839, Adjusted R-squared: 0.9835
F-statistic: 3055 on 8 and 401 DF, p-value: < 2.2e-16
Tabla 1
Tabla 2
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